Vulnerabilidad Social

Retomamos la situación anterior, y planteamos la siguiente consigna:

¿Qué pasaría con esta familia si nadie interviene?

Antes de compartir las respuestas, surgió la inquietud sobre si no estaríamos siendo extremistas o prejuiciosos. M

  • Chicos a la deriva
  • Nenas se prostituyan
  • Que vendan y consuman
  • Que no vayan a la escuela
  • Enfermedades
  • Que salgan a robar, mendigar
  • Que pierdan la casa
  • Desnutrición
  • La hermana puede abandonarlos

Nos preguntábamos como llamar a as familias en esta situación y surgieron dos formas:

  • Familias en riesgo (peligro),
  • Familias vulnerables (ligado con el incumplimiento de los derechos humanos)

De las dos formas, tomamos el concepto de Vulnerabilidad social. Planteábamos que lo preferimos dado que responde a un enfoque de derechos, y esta relacionado con el Estado cuando este se corre y no garantiza los derecho mínimos, y con los sujetos,  cuando éstos no tienen la capacidad de ejercer sus derechos.

Decíamos que este concepto permite identificar cuáles son los puntos más vulnerables y a partir de ello intervenir. Identificar en la situación cuáles son los puntos más vulnerables.

Ligado a este concepto, hay otro, que no vamos a trabajar, pero que es el de Resiliencia (es la capacidad de la gente de reponerse ante determinadas situaciones).

Textos que profundizan lo visto en clase:

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