BIenvenidas y bienvenidos Cursada 2013 – 1er encuentro

Bienvenidas y bienvenidos.

Este es el sitio de la materia de TRABAJO SOCIAL III de la Tecnicatura Superior en Trabajo Social del Instituto Superior de Formación Docente y/o Técnica N° 53 de Glew.
Acá iremos poniendo los textos, informaciones, acuerdos y lo que vayamos creyendo necesario durante el desarrollo de la presente cursada. Tengan en cuenta que también están subidas todas las clases de los años anteriores, para que puedan ir viendo y leyendo las cosas que hicimos (fíjense en Archivos).

Cualquier duda, aporte, sugerencia o lo que crean conveniente, por favor, no dejen de plantearlo.
El horario de la materia es los sábados de 8.40 a 10.40 hs.

En este primer encuentro trabajamos en dos momentos.

1er momento- Presentación de la materia

Podemos pensar la materia en cuatro bloques, a saber:

Primero y segundo bloque, pensar la familia, y ver los aportes de las ciencias sociales

  • Aportes de las diferentes corrientes de las ciencias sociales al concepto de familia
  • Vida cotidiana y familia. Control Social.
  • Diferentes análisis y enfoques teóricos sobre la familia

Tercer Bloque, pensar la intervención en el nivel familiar

  • Espacios públicos y privados. Intervención y políticas sociales referidas a familia
  • Enfoques de intervención en familia. El abordaje desde la singularidad.
  • Metodologías de intervenciones
  • conocimiento, elección y uso de diferentes técnicas y procedimientos en la intervención, acordes a los diferentes enfoques.

Cuarto bloque, ética en la intervención

  • Familia y derechos humanos.
  • Ética en el abordaje familiar

Las cuestiones a tener en cuenta para la evaluación de la cursada serán:

  • Presentismo, 80% o 60% con un TP
  • Parciales, uno en cada cuatrimestre, presenciales, escritos e individuales.

Les propongo leer el proyecto de cátedra

2do momento-  De donde partimos

En grupos, trabajamos una primera definición de ¿Que es una “Familia”?, e indagamos en los conocimientos previos que traen, a partir de estas preguntas:

  • ¿Qué conceptos vieron de las ciencias sociales que sirven para analizar las familias?
  • ¿Qué herramientas o instrumentos conocen o manejan para la intervención con familias?

Compartimos las definiciones de familia

  • Amplia y con muchos puntos de vista
  • La base de la sociedad
  • Cambió. No tenemos una definición
  • Unión de dos personas que dan origen a una descendencia compuesta por roles y funciones de los miembros.
  • Vínculos estrechos, espacio de socialización de los individuos.
  • Familia es un grupo de personas relacionadas afectivamente de igual o diferente sexo, vinculadas entre sí ya sea de afinidad, consanguinidad y adopción.

En cuanto a los aporte de las Ciencias Sociales, veíamos que podemos retomar conceptos y análisis de:

  • Lo “legal” de derecho
  • Psicología social. Socialización primaria, comunicación grupal
  • Psicología evolutiva- etapas
  • Procesos económicos, historia, desocupación, salida de la mujer al mercado laboral, menos cantidad de trabajo manual para pasar a tener trabajo intelectual.
  • Grandes acontecimientos (guerra, inmigración)
  • Si bien no es un concepto, veíamos que la religión es algo a tener en cuenta

En cuanto a las herramientas metodológicas, ya conocen y podíamos tener en cuenta:

  • observaciones
  • entrevistas
  • visitas
  • proceso metodológico
  • relevamiento
  • Análisis coyuntural,
  • entrevista etnográfica, observación,
  • realización de talleres o charlas,
  • investigación documental (si lo hubiese), cuestionarios, valorizar todo tipo de conocimiento

Como cierre, les decía que esta puesta en común es el punto de partida, a partir del cual vamos a desarmar y volver a construir el concepto y nuestras miradas sobre la familia.

TEXTOS QUE QUEDARON PARA LEER

  • Proyecto de cátedra

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