Reelaboramos lo trabajado el encuentro anterior, entendiendo la intervención como un proceso y no como un conjunto de acciones puntuales y acotadas.
Para ello, recuperamos dos herramientas técnicas, como ser el análisis de escenarios y el análisis de actores (están en el texto que les deje el encuentro anterior).
En función de ellas, reelaboramos las etapas clásicas de intervención (diagnóstico-planificación-ejecución-evaluación), y nos quedó el siguiente esquema, de etapas que no son ni acotadas ni cerradas, sinó que hasta se pueden superponer.
- Etapa de inserción, en la que el objetivo pasa por generar el vínculo
- Etapa de la construcción de la estrategia de intervención, donde confluyen el diagnóstico, el análisis de escenarios y de actores, y la elaboración metodológica de los objetivos y la planificación de las acciones a llevar adelante.
- Etapa de intervención, donde se ponen en práctica lo trabajado en las dos etapas previas
Luego, nos quedaba pendiente del encuentro anterior la segunda consigna:
En el caso de que se planteen una entrevista, elaborar un listado de 10 preguntas que harían.
Las pusimos en común, y tratamos de ver cuales son los puntos a tener en claro a la hora de una entrevista. Construimos el siguiente esquema a tener en cuenta:
- Elaborar objetivo de la entrevista
- Definir un encuadre, entendido este como delimitación espacial y temporal, con acuerdos y reglas mínimas.
- Elaborar un plan de entrevista, ya sea con un listado de preguntas o una serie de puntos a ir abordando. Reflexionábamos sobre el ir de lo general a lo particular, del marco de contexto a lo individual pasando por lo grupal o familiar.
Surgía al final una reflexión sobre la entrevista como herramienta metodológica, inserta en una estrategia de intervención que la comprende y que va mas alla de ella.
Escrito por trabajosocialglew 
